一个像夏天，一个像秋天

一个像夏天，一个像秋天简介：Hey, 你现在好吗？雪。其实我不习惯这么叫你，我总是直接喊你的名字，该怎么说呢，在这场青春里，能有你陪我，我很满足。我们的朋友不是很多，所以，你是我的姐妹，我...

Hey, 你现在好吗？

雪。其实我不习惯这么叫你，我总是直接喊你的名字，

该怎么说呢，在这场青春里，能有你陪我，

我很满足。

我们的朋友不是很多，所以，你是我的姐妹，我也便成了你的姐妹。

有时候我心情不好，就拉上你去k歌，我们经常唱 Eason、阿妹、孙燕姿、范范的歌。

《一个像夏天一个像秋天》、《你的背包》、《我为什么那么爱你》、《原来你什么都不想要》……

等你下班了以后，

下午六点半的阳光，正好。

你总是把你的自行车扔给我推着，说着今天的开心或是不开心的事，

逛了一大圈后，我们就开始吃各种各样的小吃，辣到我们大呼过瘾的虾子，

再来一杯步行街的抹茶奶昔，

我常常在想，如果我工作了以后，会不会就不再有这样的机会，

是不是不能再这么惬意和单纯。

我们的话题也从学生时代的校草、高考。变成了相亲、婚姻……

也许，我们一直在变，只是珍惜对方的那颗心没有变，也不想变，不会变。

我希望你快乐，等我们都结婚了以后，就一起逛街，购物，买菜，一起遛狗，

其实生活是很美好的，至少现在看来是……呵呵

我也开学了，马上要工作了，希望我们都能好好的。

最后， 我感谢时间对我们友情的考验，也为我们的坚持和快乐感到骄傲。

但此生，你便是我永远珍惜疼爱的姐妹。

爱你。 我们都要幸福。

-- 范范的《一个像夏天一个像秋天》送你

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。