将心比心，用心换心，经典语录

将心比心，用心换心，经典语录简介：世界的变，人生的错，多少的辜负，成为人生的系别，一个人的对，一个人的是非，一个人的真，一个人的世界，一个人的苍老。恩情和真情，是人生的悬殊，无奈和格局，是一种人...

世界的变，人生的错，多少的辜负，成为人生的系别，一个人的对，一个人的是非，一个人的真，一个人的世界，一个人的苍老。

恩情和真情，是人生的悬殊，无奈和格局，是一种人的挑战，做人，不能太辜负，做人不能太耽误。

一辈子，有真有假，有难有苦，很多事，比自己想的难，比别人问的苦。

路，一个人的世界，人，一个人的苍老，心，一个人的改变，问题的忧虑，苍老真心的惊魂，无奈的改变，锁走最初的心尘。

真也好，假也好，只是人生的一瞬，对也好，错也好，只是人生的一别，失落的真，无奈的心，藏着人生的孤独。

多少错，成为最后的风景，多少对，成为人生的系别，多少真，成为最后的幻影。孤独是一种心态，做人是一种本事，努力是一种心气，别放弃，别忘记，做人别辜负，做事别放弃。

一辈子，一个人，最后的一种束缚，最后的一种理解，人生一种感动，生命一种牵挂，岁月一种留恋，最后承诺人生的舞动。

一人等，一人错，一人真假，一人是非，总有人失落，总有人悲哀，是人生的感动，也是人生的卑微，是难忘的心，也是最后的情。

一个人的世界，一个人的错过，最后，人生的季节，只是一个人的错，只是一个人的奇迹。

多少的情，成为人生的凋零，多少的真，成为人生的系别，一段花开，一段真，一段无奈，一段付出，最后的落幕，成了人生的系别，一段守望，一段错，最后无奈的冷漠，孤独一个人的守望。

人变了，真散了，唯一的读懂，只是人生的傲气，唯一的错过，只是人生的系别，多少的真，成为一个人的苍老，多少的分别，成为人生的神话。

一个人的仰望，一个人的繁华，最后，剩下一个岁月的冷，剩下一个问候的等。

失落，是真，是假，也是人生的繁华，最后无奈，最后掉凋零，一个人苍老，一个人分神，错过真缘，失落人心。

爱慕人生的繁华，失落人生的真谛，多少等，只是换来一个人的慈悲，多少错，只是换来一个无奈。

神气暗淡，人生无常，多少错，只是人生的等，多少真，只是人生的守望，换来人生的季节，擦去最后的风情万种，岁月变，人海错，一朝风雨，一朝悲凉。

守望星海，还是看尽梨花，多少错，多少真，多少虚假，只是人海的一个错，只是人生的一个飘零，回首多少错，失落多少的风景，最后只是一个人的沧桑，只是一个人的回首。

淡泊的敬意，擦去最初的原谅，回首人海的梦，分别一个人的苍老。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。