有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后

有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后简介：1、凡事不要想的太复杂，手握的太紧东西会碎手会疼。2、不要因为走的太远，而忘记当初自己为什么出发。3、有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后。4、若将过去抱的太...

1、凡事不要想的太复杂，手握的太紧东西会碎手会疼。

2、不要因为走的太远，而忘记当初自己为什么出发。

3、有一种爱叫做放手，有一种痛是在放手以后。

4、若将过去抱的太紧，怎么能腾出手来拥抱现在？

5、说过的话一定要做到，哪怕是很愚蠢的，也总比言而无信的好。

6、真正的爱情需要等待，谁都可以说爱你，但不是人人都能等你。

7、多少年也不会忘记你的一切，就像是刻在树干里的伤，越老越清晰，越老越深情。

8、掏心掏肺对一个人 要么得到一生的知己 要么换来一生的教训。

9、没有人天生好脾气 对你好是因为你重要，你不珍惜就别怪失去。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。