经典语录：没有过感同身受，就不要冷嘲热讽

经典语录：没有过感同身受，就不要冷嘲热讽简介：独处的时候 夜特别容易黑心特别容易崩溃仿佛所有情绪都逃不开好害怕有人出现又好想有人出现没必要刻意遇见谁也不急于拥有谁更不勉强留住谁一切顺其自然最好的自己留给最后...

独处的时候 夜特别容易黑

心特别容易崩溃

仿佛所有情绪都逃不开

好害怕有人出现又好想有人出现

没必要刻意遇见谁

也不急于拥有谁

更不勉强留住谁

一切顺其自然

最好的自己留给最后的人

两个人在一起进步快的那个人

总会甩掉原地踏步的人

真的是曾经爱过的人

不如陌生人

不知哪天起

我远离了旧故里

从此你所在的地方

我新的故乡

我心的故乡

我知道很多事不是坚持就会有结果

可我还是忍不住会想

是不是我对你再更好一点

更执着一点

你我之间便不会有遗憾

经历过惊涛骇浪

见识过沧海桑田

再看风起云涌也似云淡风轻

我们不再追问如何彻底放下一个人

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。