亚于偷情的“偷情”，更刺激？

亚于偷情的“偷情”，更刺激？简介：我问他，我们书信来往好不好？他说好。我们便开始交往。信中，谈书聊电影，编故事，叙述自己的经历描绘尚存的梦想。这样的日子过了一年。我们的书信有十五封。最后一个月，...

我问他，我们书信来往好不好？他说好。我们便开始交往。信中，谈书聊电影，编故事，叙述自己的经历描绘尚存的梦想。

这样的日子过了一年。我们的书信有十五封。最后一个月，多了三封。

三封的内容是这样的：那些信件，交给我保管好不好？我求你，好不好。 我求你。

不好。我烧掉了书信，也断绝了来往?？墒俏壹堑眯胖械拿恳桓龉适?。比如他说，他们都是怕承担责任的人，连思想的交流都成了负担。那么...

他记不记得我信中每一个故事里的女主人，无从得知?？墒俏壹堑梦宜倒?，每一个女人都是世界上最强大的生物，他们通过任何一种方式得到自己的想要。

他像白痴一样的歪曲了我的意思。他怕有着强大内心的我吞噬了他的所有。

而我，是不屑于要他的。一个老了的男人，甚至是一个别人的男人，被别的女人刻画过痕迹和希望的男人，犹如干枯的秋日落叶,再没有能够亲眼见证的绿油油的生机...那么他又确定，我想要他的什么？

网络，电话，书信，都是有证据的。聪明女子不会动用证据。证据是什么？是留下的美好被说成罪恶。那你又要证据做什么？毁掉美好还是毁掉罪恶？

我成全了你。一把火烧掉了你的隐患，却再也不与你联系。当初你匆忙回答了我的问题，像一次不被控制的高潮。

可是，高潮终会褪去。

如上所示的情感，叫作亚偷情。百度里的“亚偷情”是这样解释的，与偷情者不同，亚偷情相关双方发乎情而止于性，类似婚外密友。

亚偷情为什么被称为亚偷情，我不知道，小猜一下，大概是“亚于偷情”？是的，这个解释合适不过。你看，上面的“亚偷情”就死得很快。不仅没有让人放心的安全套装下难控的高潮时产下的证据，而且还像是现实中对人的一种催眠术，醒来时身边没有人，摸不到触不及，纯梦。春梦。

这个社会里，偷情是最快捷简单的快餐。被人们爱戴和拥护。某酒店房间，脱了裤子，提上裤子。简单的两个动作完成的空隙里，便偷完了情，愉悦兴奋抵达身心的美好享受，真实“到位”还干净利索。相比真正意义上的偷情，“亚偷情”确实逊色了不少。

电视剧《手机》里于文娟与李燕的对话，于文娟说，你连精神都要管??？是的，精神管不住，我们也不屑于管，谁的思想没走过神？所以精神出轨，是廉价的。上述以十五封信结束的男人，在怕什么？解决不了实际问题的女人，是伴他走不久的，而男人的心理层面需要解决的实际问题也确实不多。

很早前听过一句话“述说是对内心的无限放大”。寻找一个婚外者异性向TA述说，内心被无限放大，膨胀的结果有两种，一种是顺畅了，顺畅了那么就该好好地跟身边人过日子，述说也搁一段落，另一种是爆发，远方的人儿牵制着影响着你的思想，人生观价值观微妙地发生了变化，必是要走出轨的，轨出不了，也得重新调整或必选其一。所以，精神交往的婚外异性，在很大程度上是种麻烦。

不提倡偷情，更不提倡“没用”的亚偷情。

对于贪玩的小孩来说麦当劳那种不健康却新鲜和刺激正在流行着的速食，也是难以被其他风味餐所取代心情的。

由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因，不少学生经?；岵承┬睦碚习?，从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有：自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点，引导学生逐一消除。使学生真正理解：畏惧、自卑，大可不必;只要努力写作，全身心融入，又能注重运用以上巧妙方法，定会有长足进步;无所谓和自大，是一种盲目思想的表现，是一种错误思想的熟悉，作文是一种技能，多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理，作文是一种综合性较强的语言表达项目，写作水平的提高需要一个过程，更需要具备多方面和综合能力。

因此，作文水平的提高，不是一朝一夕挥之即成的问题，而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的，只有巧妙地诱导学生，轻装上阵，身心融入，持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合，学生作文水平才会快速提高。