和网恋男友吵架吵到手机没电
和网恋男友吵架吵到手机没电简介:2007年末我和他在网上认识,不知道为什么我们俩人对彼此双方没有一点的戒备,很快我们就成了无话不说的好朋友,接下来就是和很多人的从相识到相恋情节差不多。应该是算...
2007年末我和他在网上认识,不知道为什么我们俩人对彼此双方没有一点的戒备,很快我们就成了无话不说的好朋友,接下来就是和很多人的从相识到相恋情节差不多。应该是算网恋吧,一直到2008年10月我们才见面,我们就在一起了,虽然我们在不同城市,但是天天电话短信不停,而且他也表示愿意放弃自己生活30年的城市到我身边来。相恋这中间也经常发生争吵,我最大的缺点就是听到什么或者有什么事情就马上打电话去责问他,不给他一点机会说明,责问完就说分手,每一次说分手他都哭的死去活来。在2009年6月又因为一见小事我和他说分手,这次他把手机关机了两天后,他告诉我他尊重我的选择分手??墒俏颐看嗡捣质?a href="http://345365h.com/tag/doushi" title="View all posts in 都是" target="_blank" style="color:#0ec3f3;font-size: 18px;font-weight: 600;">都是气话故意气他的并不是真心想分手的。无论我怎么认错怎么挽留他都不肯回头,现在我知道自己伤害到他了。
而从2009年6月分手到今天已经半年多了,我们还有一些事情还在联系,但是每次见面或者电话都还是不停的争吵,就连圣诞节晚上我们都可以在电话吵上2个多小时一直到手机没电,吵的都是原来在一起时争吵的那些小事。2010年我和自己说我不再和他吵,我们真的没有再吵,1月是他生日,我说要送他生日礼物,他刚开始拒绝了,我很执着要送最后他收下了,2010年其间我们也有见过面一起吃过饭,都很平静没有争吵。在我生日那天我给他电话给他告诉他今天是我生日,他说生日快乐。我问他如果我没给他电话他是否就不会和我说生日快乐,他回答我可能是。在争吵时他说他后悔爱上我,我说今天是我生日我问你句话你要告诉我实话,你说后悔爱上我是真的么,他回答我说你也说过。我告诉他我说的时候是气话是假话,他就说是你说的假的哦。我叫他过年给我打个电话,他问为什么,我说没为什么想接你电话。他说不打几给你发条短信。就在昨天下午他给我发了条短信新年快乐,昨晚上我告诉他今天我要去找他,我现在知道他是最好的我不想错过他,他叫我别去找他还告诉我他有女朋友了,他和我不可能,是我自己要放弃的他,给了我很多机会是我不知道珍惜,他是人不是东西,不是挥之即来挥之即走的。我知道他没有女朋友,如果有女朋友以他的性格他不会接受生日礼物不会分手了圣诞节晚上还有时间和我计较争吵,不会大年三十了要陪他爸爸去旅游初一是情人节呢。
他是个脾气和牛一样硬的人,自尊心很强而且很多事情和话都藏在心里不会解释那怕被人误解责骂。我家境比较好,他和我在一起很多人说他是因为我家的钱,可是我很清楚不是,他和我在一起没有一点的目地。我们分手后我有朋友去责骂他说是骗子。
爱燕双飞,我应该怎么做,我真的不想放弃不想错过他。
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在吵闹中进行的爱情该不该继续?
署名“丫头”的网友在大年初二(2月15日)给我发来求
编辑:八度云服务器
助邮件:面对一段感情,却在相处中出了问题,伤了男友的心,该如何选择未来的路?
先来说你们的感情吧。你们是通过网络结缘的,从07底网上认识到08年10月见面,然后天天电话短信,这种相识相爱的过程再普通不过,在现在的社会看来,恋情发展不算太快,也不算太慢。而他也愿意放弃自已生活30年的城市到你身边来,看来你们的爱情基础还算不错??砂鹄慈菀?,相处却并不容易,更何况是网上认识的。现如今,网络容易相识结缘,但其最大的问题就是两人本不在一地,相互了解起来有一定的困难。电话终究是电话,真正的了解唯有现实生活中的接触才能得来,打100天的电话可能抵不上一天呆在一起的日子,电话中看不到对方的优点,至少没有多少感性认识,可一旦遇到问题又更容易解释不清而越闹越大;不容易感受到对方的好,而对方的不好又更敏感,也更容易有委屈的心理,其实两人都委屈,很大程度其实错的不是你们,而是距离。所以如果你们现实生活中能在一起谈恋爱,而不是网络电话恋爱,一方面相互间会更多的体会到彼此的好,另一方面即使有矛盾解决起来也更容易,同时也更能体会到对方的苦衷。但问题是,恋爱期间谁愿意为了尚不确定的未来抛弃现在的工作和生活呢?因为恋爱关系可能随时终结,除非已经结婚,所以只能分居两地恋爱。夫妻分居两地都容易出问题,关系尚未完全稳定的恋人就更容易出问题,因此异地恋将会面临更多的难题。
在这种情势之下,你们却经常争吵,当然争吵是难免的,但正如你自已说的,你有一个最大的缺点“就是听到什么或者有什么事情就马上打电话去责问他,不给他一点机会说明,责问完就说分手”,这也许只是女孩子的撒撒娇堵堵气,如果在现实生活中可能问题并不大,因为他有机会解释和示好,或通过其他途径和方式来和好,可分居两地这问题就大了,一个小矛盾可能就足以将爱情致于死地。爱情婚姻最忌讳说分手,而异地恋尤其如此。终于再一次因为一件小事,你和他说分手,他无法忍受,手机关机了,两天!然后告诉你,他尊重你的选择,当然你一直都只是把分手当作气话来说,并没有当真,可男人多半不会这样想,说多了或者烦恼之事太多了,就会觉得没劲也累了,也没时间老折腾,就会真的想分手。你是气话,他极可能是认真的,他累了,他不想折腾了,于是分手,这在男人看来似乎是很自然的事,爱又怎样?爱得不快乐不如分手,“无论我怎么认错怎么挽留他都不肯回头”这真可能是他的大实话,你不能说他是无情,这不是无情,是对感情的负责。当然这不能说就完全是你的错,不能说完全是你的责任,你能说“现在我知道自己伤害到他了”说明你是一个懂情的人。感情的事永远不可能是一个人事,分手也决不可能是单纯某一方的错,他应该也有责任,错的不是你或他不好,或者不爱,而是你们的性格不合加上异地恋,距离有时可以把最好的情侣致于死地,何况你们之间还存在太多的矛盾?
分手半年多,还是有一些联系,但每次见面或者电话还是不停地吵,电话中吵也许有些许的可原谅之处,但居然在圣诞节晚上电话中可以吵2个多小时直到手机没电,更不可思议的是,你们难得见一次面,见面却还吵?我想真没得救了!你也许在心理并没当回事,可男友认真了,你说送他生日礼物,虽然最终接受了,但有点勉强;而你的生日也是你问他的他才说生日快乐,他坦率地说如果你不问他可能不会说;争吵时他说后悔爱上你,这也许不是气话,极可能是真话;过年了,应该是最好的和好机会,而他似乎电话不想打,只是发几条短信;你说要去找他,他说不用找他,还告诉你他有女朋友,他和你不可能。这所有的信息都再明确不过了,他想分手,是真心想,难道一定要他吼着跟你说不爱你了要跟你分手?如此明确的分手信息,你应该体会得到而且应该接受。你还在咬着所谓他没有女朋友,你认为他说有女朋友是骗你的,是啊,当然是骗你的,他当然还没有交新的女朋友,说有女朋友只不过是让你知道他不爱了,至于他是否真的有女朋友完全不重要,难道你傻到连这种问题都看不出来?你不要以他接受了生日礼物就表明他还爱你,那也许只是他的善良,不想太伤害你,而且你有点强人所难,让他不忍拒绝你,难道你要逼着他太过无情,毕竟你们曾经相恋过。
你说现在知道他是最好的,不想错过他,可感情的事真不是想来就来想去就去的。能否在一起,除了是否相爱,有时是否能处得来可能更重要。不怀疑你的爱,但终究性格上的事无法改变,你也许会说以后一定改,我说不可能,骨子里脾气性格难于真正改变,唯有相互适应对方,无法适应就无法相处,也就不可能长久在一起。你脾气并不好,你说他也是一个“有个性脾气和牛一样硬的人,自尊心很强而且很多事情和话都藏在心里不会解释那怕被人误解责骂”,男人多半都是有事喜欢藏在心里,也不喜欢太多的解释,有时你说他不好,即使不是事实,他也干脆说“没错,是我不好”,而且不喜欢过多的这个那个,你误解就误解吧,你骂就骂吧,忍不过就分手,女人也许只是说一说,男人可能是诸多矛盾累积的结果,突然提出分手,女人感到突然,其实不过是以往矛盾的总爆发。至于你家境比他好,这根本不用谈,一般来说,除少数个别男人,大部分男人并不会贪图女人的钱和家境,这一点与很多的女人有着根本的区别,当然你清楚的得,他不是因为你家里有钱,这是你对他真正的了解,你还是欣赏和爱他的,所以你问我“应该怎么做?我真的不想放弃不想错过他?!?/p>
怎么办?我也不能给你标准答案,但从以上的分析可以看出,你们的问题不是出在是否相爱上面,也不是出在人品和其他外在的条件上面,而是出在性格个性不合上。这是一种遗憾,也是一种无奈,唯有接受,也许这也算是一种命。认真地谈一次,分手很痛苦,但在一起又没有好日子过,左右为难,感情的事真是世上最难办的事,情感领域没有所谓精英和专家,我们都是学生,需要一辈子在相爱中学习。当然,你们也不是完全没有可能继续,你们都是很好的人,本也是极相配的一对,关键是你真的能改变脾气个性吗?如果你能,他能吗?存在这个可能性,但难度真的很大,可以尝试再给彼此多一些机会,但要做好接受分手的心理准备,祝你们好运!
由于作文本身固有的难度和学生写作水平的个性差异等原因,不少学生经?;岵承┬睦碚习?,从而影响作文水平的提高。这些心理障碍大致有:自卑心理、畏惧心理、无所谓心理、速胜心理等。要针对其心理的不同特点,引导学生逐一消除。使学生真正理解:畏惧、自卑,大可不必;只要努力写作,全身心融入,又能注重运用以上巧妙方法,定会有长足进步;无所谓和自大,是一种盲目思想的表现,是一种错误思想的熟悉,作文是一种技能,多练就会进步;速胜心理是一种不切实际的急燥心理,作文是一种综合性较强的语言表达项目,写作水平的提高需要一个过程,更需要具备多方面和综合能力。
因此,作文水平的提高,不是一朝一夕挥之即成的问题,而是在长期的精读、多思、勤练相交融的潜移默化中实现的,只有巧妙地诱导学生,轻装上阵,身心融入,持之以恒地坚持一段较长时间的读练结合,学生作文水平才会快速提高。